ピアノは才能がないと無理?続けてわかった真実

子どもとピアノ

この記事は、

  • SNSの“天才キッズ”を見て不安になりやすい保護者
  • 子どものピアノに才能があるのか気になってしまう人
  • 普通のペースで成長している子の未来に希望を持ちたい人

に向けて、実際にピアノを続けてきた実体験をもとにまとめています。

YouTubeやインスタを見ていると、
幼児や小学生が大人顔負けの演奏をしていて驚かされます。

  • 幼児でショパン
  • 小学生で難曲を完璧に弾く
  • コンクール入賞の常連

こうした動画を見ていると、
つい「うちの子は普通すぎる…」と落ち込んでしまうこともあります。

でも、ピアノを続けてきて感じるのは、
“才能”の正体は、私たちが思っているものとは少し違うということ。

ここでは、実際にピアノを続けてきた家庭として、
「才能」と「上達」の本当の関係をお話しします。

SNSの世界には“天才”があふれて見える理由

SNSには、驚くほど上手な子どもたちの演奏動画が並びます。
でも、ここで大事なのは、

SNSに出てくるのは“上位数%の子だけ”という事実。

よく探せば、年相応の演奏をしている子の発表会動画もたくさんあります。
ただ、目立つのはどうしても、

  • 大人顔負けの演奏をするスーパーキッズ
  • 天才タイプの子
  • コンクール常連の子

こうした“突出した子”たち。

なぜなら、こうした動画は再生回数が伸びやすく、
アルゴリズムによっておすすめに表示されやすいからです。

つまり、私たちが見ているのは
「ピアノを習っている子どもの世界」ではなく、
「SNSでバズる一握りの天才たち」だけ。

実際には、普通のペースで成長している子のほうが圧倒的に多いのです。

ピアノを始めたときに見える「好き」という姿。それだけで合格

ピアノを続けてきて思うのは、
「好き」という気持ちがある時点で、すでに才能の一部だということ。

  • 音を出すのが楽しい
  • 弾ける曲が増えると嬉しい
  • ピアノの前に自分から座る

こうした姿があるなら、
それは立派な“音楽の芽”。

どんなに小さくても、
「好き」という気持ちは最強の才能です。

才能がある子の正体は「最初からできる子」ではない

「才能がある子」と聞くと、
最初から音感が良くて、すぐ弾ける子を想像しがちです。

でも、天才に見える子も、
実は保護者がピアノの指導者で細かく教えていたり、
見えないところで一日に何時間も練習しているのかもしれません。

そして実際には、

“最初に目立たなかった子が後から伸びる”
というケースは本当に多い。

ピアノは、

  • 理解力
  • 集中力
  • 身体の成長
  • 感情の発達

これらが複雑に絡み合う習い事。

スタート時点の差=才能、とは限りません。

むしろ、続けていく中で伸びる力のほうがずっと大きい。

だからこそ、

「ピアノが好き」という思い
「練習をコツコツ続けられること」

この2つこそが、長い目で見たときに一番の“才能”だと感じます。

生まれ持った才能よりも大事なものがある

もちろん、生まれつき指がよく動く子、
リズム感が抜群の子もいます。

でも、ピアノを続けてわかったのは、
本当に伸びる子は「努力できる才能」を持っている子。

① 目標を持てること

  • この曲が弾けるようになりたい
  • 発表会で上手に弾きたい
  • コンクールに挑戦したい

こうした“自分の目標”がある子は強い。

② コツコツ練習できること

毎日10分でも続けられる子は、
確実に伸びていきます。

③ できないところを直す粘り強さ

難しい部分を避けずに向き合える子は、
長期的に見ると大きく成長します。

「好きで続けられる」こと自体が才能だと思う理由

ピアノは、
好きじゃないと続かない習い事です。

  • 練習が必要
  • すぐに上達しない
  • 指摘されることも多い

それでも続けられるのは、
その子の中に“音楽が好き”という気持ちがあるから。

そして、
好きで続けられる=才能の証拠。

これは、実際にピアノを続けてきて強く感じることです。

才能がある子とない子の違いは「スタート地点」ではなく「続け方」

ピアノを見ていると、
最初から上手な子よりも、
ゆっくりでもコツコツ続ける子の方が伸びることが多いです。

  • 最初は指が動かなくても
  • リズムが苦手でも
  • 音符が読めなくても

続けていくうちに、
必ず“できる瞬間”が来ます。

その積み重ねが、
その子の音楽の力になっていきます。

親ができるのは「才能を見極めること」ではなく「芽を育てること」

親としてつい考えてしまうのは、
「この子に才能はあるのか?」ということ。

でも、本当に大事なのは、

才能を判断することではなく、
好きという気持ちを育てること。

  • 練習の仕組みを整える
  • できたところを褒める
  • 無理な目標を押しつけない
  • 子どものペースを尊重する

こうした関わりが、
子どもの“音楽の芽”を大きく育てていきます。

まとめ|ピアノは才能より「好き」がすべての始まり

ピアノは才能がないと無理なのか?

答えは、
「好きで続けられるなら、それが才能」です。

SNSの天才たちと比べる必要はありません。

  • ピアノが好き
  • 弾くのが楽しい
  • 少しずつ上達している

その姿があるなら、
その子はすでに“音楽の才能”を持っています。

ピアノは、
続けた子が一番強い。

そして、
その“続ける力”こそが、
一番大切な才能だと思います。

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